Using Innovative Pedagogical Methods in Mini-Football Training Among Girls
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
- Authors
-
-
Arislanov Ilkhom Tashtemirovich
Karshi State Technical University Associate Professor of the Department of Physical Education and Sports
-
- Keywords:
- mini-football, girls, innovative methods, pedagogy, training, physical education, futsal, teaching strategies
- Abstract
- The development of women’s participation in sports has become a significant priority in modern educational and athletic systems. Among various team sports, mini-football (futsal) plays a crucial role in enhancing physical fitness, technical skills, and social competencies among girls. This study examines the effectiveness of innovative pedagogical methods in mini-football training sessions for girls, focusing on improving physical, technical, tactical, and psychological aspects. The research highlights the integration of interactive teaching approaches, differentiated instruction, game-based learning, and digital tools in sports education. The findings indicate that the application of innovative pedagogical methods significantly increases motivation, engagement, and performance outcomes among female participants. The study also emphasizes the importance of adapting training processes to individual characteristics and learning styles to achieve optimal results.
- References
-
1. Арислонов И. Т. Роль Физической Культуры Студентов В Учебно-Тренировочном Процессе Вузе //International Journal of Formal Education. – 2023. – Т. 2. – №. 5. – С. 274-280.
2. Арислонов И. Т. Повышения физической подготовки мини-футболистов высокого класса //Central Asian Academic Journal of Scientific Research. – 2022. – Т. 2. – №. 10. – С. 100-103.
3. Арислонов И. Т. Значение физической культуры студентов в образовательном процессе вуза //Central Asian Academic Journal of Scientific Research. – 2022. – Т. 2. – №. 10. – С. 87-90.
4. Арислонов И. Т. Методы развития физической подготовки и скоростной мощности на соревнованиях по гандболу //Вестник науки. – 2022. – Т. 1. – №. 4 (49). – С. 243- 247.
5. Арислонов И. Т. Взаимодействие физической природы и спорта в развитии физических и духовных качеств человека //Вестник науки. – 2022. – Т. 1. – №. 4 (49). – С. 238-242.
6. Арислонов И. Т. Мини футбол билан шуғулланувчи спортчиларни жисмоний тайёргарлигини назорат қилиш //Academic research in educational sciences. – 2021. – Т. 2. – №. 12. – С. 302-306.
7. Арислонов И. Т. Мини футболда чидамлиликни намоён этишнинг ўзига хос хусусиятлари //Academic research in educational sciences. – 2021. – Т. 2. – №. 1. – С. 681-686.
8. Арисланов И. Т. Тактическая подготовка квалифицированных спортсменов по мини- футболу на основе специальных упражнений: состояние проблемы и перспективы ее решения //Fan-Sportga. – 2020. – №. 2. – С. 17-20.
9. Арисланов И.Т. Futbol sportini rivojlantirishning maqsad va vazifalari // Муғаллим ҳам узлуксиз билимлендирўй илмий-методикалық журнал.- Том 5 Номер 5/1, Стр. 385-387
10. Арисланов И.Т. Mini – futbol bo‘yicha yuqori malakali sportchi qizlarning umumiy jismoniy maxsus tayyorgarligini oshirish samaradorligi // Dene tárbiyası hám sport Xabarshısı Том-2, 67-73 бетлар
11. Арисланов И.Т. Yurtimizdagi xotin-qizlar orasida sportni yanada rivojlantirish muammo va yechimlari ayollar futboli talqinida // bestscience.us Том-1, стр. 70-74.
12. Арисланов И.Т. Notable characteristics of women's participation in sports in Uzbekistan // bestscience.us Том-1, стр. 82-86.
13. Эрдонов О. Л., Махмудов В. В., Арисланов И. Т. Соревнования по мини-футболу как эффективное средство физического воспитания студентов технического вуза //Молодой ученый. – 2015. – №. 3. – С. 886.
14. Курбонов И. К. Факторы, влияющие на подготовку к гандбольной тренировке:развитие скорости и подвижности спортсменов на соревнованиях //Вестник науки. – 2021. – Т. 1. – №. 6-1 (39). – С. 305-310.
15. Қурбонов И. К. Юқори малакали гандболчиларнинг рақабатдошлик фаолиятида самарали ҳаракатларни қўллаш //Academic research in educational sciences. – 2021. – Т. 2. – №. 2. – С. 533-538